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《人与自我》一年级上册教案

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:103KB

文档介绍
道正确听课的方法和提高注意力的小技巧,遇到干扰不分心。2.能力目标:通过活动、故事等提高注意力,培养自控力等意志品质。自己总结出专心听讲的好方法。初步养成良好的学习生活习惯。3.情感与价值观目标:认识到注意力对于学习的重要性。知道学习时精神要集中,专心致志才能提高学习效率。重点难点重点:学会专心听讲的方法。难点:注意力的培养教学准备教学过程修改、调整(二次备课)教学设计一、情境屋儿歌导入,使学生知道专心听课的重要性。通过不认真听讲的小故事以及提问,创设探究情境,启发学生思考。二、探秘营1.回音壁。教师做拍手动作,学生跟着做,看谁拍得对。教师向做得好的同学提问为什么拍得这么好?学生谈自己的体会。学生初步了解“认真听、用心记”。2.大西瓜小西瓜。教师带领学生做活动,活动后教师提问:为什么抱得这么准?学生把自己做活动的体验告诉大家。学生进一步了解集中注意力需要专心听。3.人体照相机。一名学生面向老师,学老师的动作表情,其余同学背对老师,然后一个一个往下传。教师问学生:为什么传得这么像?学生根据活动体验得出“认真看动脑想”的方法。4.不走神儿。教师计时,提要求:“只准看书不准乱动。”学生比赛。教师在活动过程中故意弄出声音,来回走动。哪个同学坚持不走神儿最久就获胜,并请获胜同学谈感受。学生进一步知道集中注意力需要坚持,并通过以上活动总结出专心听课的好方法。三、智慧窗教师进一步引导学生掌握正确的听课方法,并鼓励学生按照这些方法练一练四、知行园1.摘星星。教师指导学生进行自我评价并督促学生做到集中注意力,认真听讲。2.幸福分享。(1)学生交流认真听课小妙招,互相学习好方法。教师提醒学生将好方法与大家分享,同时提示学生再听听老师的建议。(2)学生和父母说说自己一周来的听课表现,听取父母的指导。教师激励学生好好做,提高听课效果。此项用红色字体完成。课堂检测板书设计课后反思此项用红色字体完成!

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