受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 2.想一想,从大雁身上,我们能够学到些什么呢? 小结:今天的游戏大家玩得很开心,同学们感受到了同学相伴的快乐,懂得了积极参与集体活动的重要性,学会了在集体生活中与他人合作与交流。不仅如此,我们还学会了在集体生活中要体会同学的需要和心情,懂得关爱他人,不冷落、排斥或忽视某些同学。板书设计:课后反思:第二单元我在这里长大第5课教学内容我的家在这里教学目标1.通过学习,深入了解自己生活的地方。 2.在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流。 3.通过加深了解自己生活的地方,培养对社区的热爱和自豪。教学重难点重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家教具学具教学过程一、导入新课小燕子说,这里有温暖的泥窝: 小白鹅说,这里有可爱的小河: 小山羊说,这里有青青的山坡: 小朋友说,这里到处都是有我成长的足迹。小结:不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢自己的家乡,因为家乡总能带给我们欢乐。二、讲授新课活动一:说说自己的家师:请同学们一起来欣赏一组家乡的图片。师:同学们,你能看出图片上是哪里吗?刚才的画面是不是让你想到了自己的家?现在请同学们认真回忆一下,自己的家在哪里?家的周围有什么标志性的建筑? 教师指定学生描述自己的家。师:同学们都讲得津津有味,说得很详细。从大家的描述中,我也感受到了大家都很爱自己的家。师:我想再请大家想一想,在你生活的村子或小区里,除了家人,你最熟悉哪些人呢?他是做什么工作的?你为什么会对他们印象深刻呢? 师:你知道自己的村子或小区的村志吗?能给大家介绍一下它们为什么叫那个名字吗? 小结:我们生活在一个平安和谐的大家庭里,这里有我们成长的足迹,有我们熟悉的人和事,我们在这里快乐地成长,留下了无数的欢声笑语。这里对于我们来说,是一笔宝贵的财富。二次设计
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