研、对外合作和师生评价研究,保证学校特色和品牌的可持续发展。教学科研是学校品牌建设的立足点,我们要创造性地将科研融入教育教学工作,因此,我们要在教学科研上做到:1、降低科研重心,强调教育教学中的问题意识。从而使得科研能以具体形式出现在教学实践之中,而不是成为空洞的理论。2、努力使学校的科研既有实践运用,又有理论的思考和探索;既能解决教学实际问题,又能形成学校自身办学的思想和理念。逐步将科研上升到最佳的理论和实践相结合的高度上来。3、结合农村特点,加强校本研究,通过经常性的校本教研、校本培训活动,提高我校教师解决自身实际教学问题的能力。4、根据我校农村小学的特点,在学校文化建设和课程建设上加强合作,开展合作性的、经常性的实践和交流活动。如继续深化校本课程的研究和实践,继续加强校园文化建设、继续加强教师学习型组织的实践和研究,加大学习资源共享力度等。另外,要加强同本地区其它学校特别是城市学校的交流,取长补短,不断完善学校特色和品牌建设。四、学校特色和品牌建设的推进策略1、学校领导高度重视,从组织上和制度上保证品牌建设的实施2、建立相关课题,以课题研究的形式进行学校品牌建设,从而将学校的办学理念以及各项管理制度落到实处。3、学校建立健全可靠的保障体系,不断更新适合本校的教育设施。提高后勤服务质量从而为学校各项工作的正常运行提供坚实的基础。4,加强对外宣传,开展专题传播活动。加强学校网站建设,充分发挥网络功能,加强同社区、家长、同类学校以及上级科研单位、新闻界的联系,在学校特色与品牌建设中提高他们的参与量和对外宣传功效,将学校独特的品牌形象以各种渠道向外推广。总之,我们将依据自身的特点和特色,继续保持和发扬严谨务实、乐观向上的育人传统,将青龙山学区中心校建设成为一所具文化活力、具有人文和科学精神的特色农村小学,同时加强同其它学校的联系和合作,从而推出我校品牌,保证学校的可持续发展。
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