引)等动作不规范。教师指导:引导学生对接待时的细节进行了解、学习、排练。③表演组。预设:学生对场地舞台背景、场景音乐、表演人数、表演效果、走台、表演、时长的控制、上下场等缺乏经验。教师指导:引导学生在排练时,对场地、音乐、人员等做到心中有数,可向专业老师请教一些表演、配合技巧,明确相关的注意事项,如控场、配合等。④后勤组。预设:学生可能会没有考虑到布置场地所需的桌椅、准备特殊的礼物。教师指导:引导学生根据场地的大小确定所需桌椅的数量;要考虑桌椅的来源;如何准备既有个性又有纪念意义的集体生日礼物。3.课堂小结,布置任务请各小组利用课外时间完成相应的准备工作,随时向老师汇报工作进展及遇到的问题。第二课时一、生日联欢会实践阶段1.生日联欢会前的要求(1)规定联欢会的时间和地点,不许迟到、早退。(2)表演服装、校服、校徽、红领巾等穿戴整齐。(3)带好各自的表演道具。(4)在联欢会开始前40分钟布置好会场。2.生日联欢会进行时(1)生日联欢会正式开始。(2)礼仪组负责接待工作;宣传组负责道具以及背景、音乐的协调,并拍好活动照片;表演组负责表演节目,在活动过程中制造气氛等;后勤组要适时维持会场秩序。3.生日联欢会结束(1)后勤组清理会场(2)礼仪组负责欢送参会人员。(3)宣传组拍好照片,制作成幻灯片或电子相册。二、活动总结阶段1.回顾本次活动所经历的过程,分发评价表,评价在每个环节中自己的表现。2.畅谈收获与感受。3.谈谈新主题。在以上活动过程中,我们共同经历了团队协作、创意设计、表演等过程,我们在活动中进一步体会到了分工合作的重要性。让我们更加珍惜亲情、友情,让我们继续保持这份责任感和乐观向上之心,努力前行吧!4.教师做全面总结与评价。5.将实践活动过程中的设计稿、照片、宣传单、活动日记、活动总结及各类表格等材料进行整理、剪辑,做成本次综合实践活动成果专刊,在学校橱窗内展示。教学反思
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