汇报兴趣成果的机会,通过小组内的交流分享,学生之间互相学习互相感染,去感受总结性去给我们带来的收获。活动目标及重点难点教学目标:1.认识兴趣的作用;2.能坚持发展自己的兴趣或开始挖掘自己的兴趣。二、活动重点:1、学生上台展示自己的兴趣;2、学生之间分享我在找寻或发展兴趣的经历。三、活动难点:从自己的亲身经历中发现兴趣对我的影响,意识到兴趣给我带来的收获是巨大的。准备1、教师的准备:ppt。2、学生的准备:与自己的兴趣有关的物品。活动设计活动过程设计意图比手画脚:请一位同学到台前背对大屏幕,台下的同学用动作告诉他大屏幕上出现的词语,猜对了,请用顶呱呱的手势告诉他1、课前热身,活跃课堂气氛;2、引出主题兴趣活动一:兴趣展示1、同学们在四人小组内展示自己的兴趣,利用带过来的物品;2、请同学上台进行兴趣展示(表演节目,介绍照片或证书背后的故事等等)(大概四个人上台,演完做一个简单采访,听众们有什么感受,表演者呢?你学了多少年?)1、搭建班级小舞台,让有信心的同学上台展示自己的兴趣,通过简单采访让初步意识到自己的兴趣可以给他任何自己都带来不一样的体验活动二:兴趣探索1、说说你在寻找或发展自己的兴趣过程中难忘的时刻,当时的心情;2、班级进行分享,老师追问:遇到这个情况你当时什么心情?后来是怎么做的,结果呢?最后那一刻心情如何?你觉得现在的你和刚接触这个兴趣的你有什么不一样?1、回忆自己的亲身经历,意识到兴趣已经对我的学习和生活产生了一定影响总结:兴趣带给我那些收获?1、小组讨论,组长总结本组讨论结果;2、讨论结果班级分享,老师板书每组的讨论结果,总结归类;3、结语:哇,原来我们通过这一节课发现了兴趣有这么多的作用,希望还不确定自己兴趣的同学能尽快找到自己的兴趣,已经确定自己兴趣的同学们以后能坚持发展自己的兴趣,让兴趣成为我们学习的动力,成长的助力。从自己的亲身经历中出来,总结兴趣的作用
全文预览
