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六年级上册美术教案- 第3课《远去的路》人教新课标(2014秋)

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:29KB

文档介绍
好帮手。教师解释消失线、视平线的名词定义:消失点:是与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。视平线:就是与画者眼睛平行的水平线。如:想象在大海上向远处看天和水之间产生一条长长的水平线,这就是视平线。还比如:当两边的树木向远处延伸时就慢慢地消失在视平线上的一点,这点就是消失点,而这两条线就是消失线。教师语言:请你在图片中找出消失线和视平线。学生作答:在图中找到消失线和视平线。教师语言:请同学们尝试画一个透视图。4.赏析学生作品教师语言:让我们来欣赏一下学生们用彩色印刷品拼贴的风景画以及《工厂里的马路》和《通向远处的路》,它们都是怎样表现空间感的?教师语言:它们是通过近大远小、近高远低、近宽远窄的透视现象,显现出画面中的空间感的。5.教师示范下面,老师给同学们示范如何制作一幅透视关系的拼贴风景画。(用具准备:剪刀、胶棒、旧彩色印刷品、图画纸)教师语言:第一步:作视平线和消失线。第二步:定远山和大树。第三步:画正视的房子。第四步:按照近大远小近宽远高近高远底的方法贴出景物。教师语言:温馨提示:远景学生选择彩纸的时候,应该选择色彩略模糊的,而近的地方要选择鲜艳的。同时,贴的时候先贴远景,再贴中景,最后贴近景。(三)艺术实践作业内容:利用绘画或者拼贴的方法表现一幅有路的风景画。作业要求:在画面中要表现出道路的透视感。可以根据想象添加合适的环境。(四)评价总结教师语言:请学生围绕作品是否具有视觉现象的特点和画面内容是否丰富来评价。找出优点,指出不足,给出改进办法。(五)知识拓展教师语言:欣赏近大远小透视关系的摄影作品。教师语言:今天学习了透视现象,希望大家平时多观察、分析看到的事物,多动脑,多思考,从生活中不断地探索,发现更有意思的问题和现象。更希望大家今后在作品中学会运用透视知识,将近大远小、近高远低、近宽远窄的视觉现象,融入到我们的绘画作品、摄影等作品当中去。

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