评议。(7)、各教研组有计划地开展听评课活动。学校定期进行专题性的研讨课、示范课、汇报课、展示课,听课教师要认真听课、认真评议,执教教师要认真准备、实践、总结。(8)、学校各任课教师要积极参加教研活动,原则上不得缺席,特殊情况需向教务处请假。参加听课者应在未上课前到达听课地点,不得迟到早退。听课时若有不同见解,不要当堂议论,应待课后与执教者交换意见。(9)、积极参加评课活动,畅所欲言,各抒己见,挖掘优点,指出不足,共同提高教学水平。(10)、教师在参与木学科听课的基础上应积极参与跨学科听课,每学期跨学科听课不少于5节。(12)、听课应分散进行,不得为完成听课任务搞突击,集中听课。(13)、抄袭他人听课笔记的,应当受到严肃批评。(14)、认真记好听、评课实录及评议意见,学期结束上交教务处统计备案。每月、每学期、每学年对教师听课情况学校进行检杳评价。4.管理与督查:1、?教学计划在开学第一周交教务处备案。2、?教学设计、教案每周五下午交到各年级组检查并做好详细记录。3、?分管领导每月集中检查一次每位任课教师的教学常规工作并做好记录(被杳教师签字)。4、?学生对教师上课实行登记(教师考勤表)。5、?巡课制度。不定期经常性的组织巡课,落实教师按课表上课;学校除安排有组织的巡课外(值周领导),教务处及分管年级领导不少于2次/天,并做好记录。6、?随堂听课制度。学校领导,教学管理人员每学期尽可能对木校全体教师随堂听一节课。教师随堂听课每期不少于15节。7、?行政领导每月抽查一次部分教师的教学常规工作,并做好详细记录,对于弄虚作假的要做事故记载。8、?检查结果每月通报一次,并作为绩效考核的重要依据。9、?学校每学期至少耍组织三次全校性教学质量抽检。并对抽查的结果进行分析研究,并制定出改进教学工作、捉高教学质量的措施和方法。学校每学期要组织一次全校性的教学质量分析反馈会。2012.2.07
全文预览
