养学牛的口头表达能力。(4)思考与交流通过对上表的分析,试回答下列问题。含有H+的溶液一定是酸,含有OH一的溶液一定是碱吗?溶液的酸碱性是由什么决定的?在水中加入强酸强碱后,水的电离是否受影响?水的离了积是否发生改变?展开思考与小组内讨论,并归纳后口头陈述。帮助学生厘清水的离子积的应用范畴,加深学生对溶液酸碱性实质的理解与掌握。(5)归纳小结用PPT展示归纳小结的内容。任何水溶液屮都存在H'和OH:任何水溶液中,c(H、水电离=c(O!T)水电离常温下:Kw=c(『)Xc(OH')=1xio-14Kw只受温度影响,不受浓度变化的影响,即不受溶液酸碱性的影响。倾听并作好笔记。让学生形成知识的体系化。(2)5・纯水+c(H+)=c(OH~)=Kw6.影响水的电离平衡的外界因素:温度:由于水的电离是吸热反应,故升高温度,平衡正向移动,Kw增大,即升高温度促进水的电离。浓度:加入酸或碱,增人J"H+或OFF的浓度,故平衡逆向移动,但Kw不变,即加入酸或碱,抑制水的电离。课堂练习教师巡视和指导学牛完成。其他条件一定吋,能影响水的电离平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH~)的操作是()向水小投入•小块金属钠将水加热煮沸向水中通入SO2气体向水中加入食盐品体纯水在10°C和50°C的c(H+),前者与后者的关系是(?)A.询者人?B.后者大C.相等?D.不能确定在常温下,0.1mol/L的盐酸溶液中,水电离出的c(H+)和c(OFT)是多少?4•常温下,某溶液中由水电离产生的c(H+)=10-9mol/L,则此溶液有可能是()A.NaOH?B.NaClC.H2SO4?D.KNO3完成下列练习题。通过练习检验学生对水的电离及水的离子积常数的理解与掌握情况。(8)课堂小结引导学生进行本节课内容归纳小结回顾本节课内容让学牛知识系统化(2)巩固检测布置课后巩固检测完成巩固检测题巩固对知识的理解
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