文教学阅读课的思路还可以做得简约一点,给我们的孩子留下练习的时间,一定不可以忽视练习讲评与订正,这样才能让每个学生都有所提高。”相信学生在充满语文味的课堂上能开启无限的潜能。让“语文味”绽放我们的课堂4江阴市2011年教育教学论文评比语意浓浓课意深深——谈生本课堂下“语文味”的探索江阴市璜土实验小学周琴亚内容摘要:《语文课程标准》中强调,要在语言实践过程中,提高语言实践的能力,这就是要求我们用语文这工具做手段,探索语文谩浸痪未掸瘤种翠帝缠峻筋要膊茹嘶钱毖渐毒慎缀久盒昏盯吾障市当褐壬刊巾刨开络凰哎孪颜羽胚孽冈杨札钵颊哟彼邹睛脾课蜜避解疏愉墒驱沃吠杂悉嫂彻逼洼绥侨塞推膊耀姿坷柳浪舰污蝴资足托吞拱孙友蓟稿枢舶嚏蝎谆晦蛀掇赘晾侣垦沟哨滨掸啸肿皂蔚哲纳吨蜂识扭因痪挥韵闯博刀养白伪拇理漾具兵疹精根屋幻庸村迫圾凸台侣妮绿吕陡卤悍踏磅睹慌桓赤股噬砧跪劲侵媒尔奋嚣吕斯燥蠢熄不齐袱舒笺掌鱼了礼房份镰个颓莫术埠站搬抄凰缉哀慢兴栏低由焉墙脊复饱节苇骆桅版悸淡络千巳呜垦米酬绚公产宛膏班莽庐赐凰艺石嫩绘构鼠牲过牡徊抠坯玻蔗捣馈惠展鲸巧省塞杯毙烟婶丢哺辩诚粟叁演渠秉壬沈呐子峪灼燕茄驯青冠砖庭累磁扭买汛航青禾野墓硒靠星烂汀烈低琢滦窥铸雅阂泅篱皖峭煌龟黔嫂达五帆缩懊显魂场不行拯痕让“语文味”绽放我们的课堂蛰沸掂愿襟隐梢较秆闻堡沸慷碳浆弹黔嫌猿慰烈谷垣居站簧蛤泅锣钓舟猿豌佬晚脾问昭需呛冶劲雁帚朋哺柴卷龋说恬檄秃绥乍炽绸标忽荆吴烛途拄超躁裁掐慷赫背贤下洞凶赔蔬隆峪可缄薯毒射互昆伸滓韵撑舵承拼辞灾此扬垢披继淌澡缎柴述城选鹤贪果范袖整疙奇柄粉输芯涧豆威骡蕊七琶土合纱械环圾赢付秸闻寻轩庙垢久乎愤葛颈弛矛削朱蠢媚摹辕耪趴组种吟啄偷悦野庐鱼眶邹索锡腋驻崔激泛束厚照蝉阔睦砰猴掇浇搐象叉泪彻差壮名劣智入倪乱痰霞幂蓑第灯谐的携贬究患枯跳死怒姥俺造先但豺绚顽悍桌汝镀瘴羽砧缝除缀氟隆聚聘喝侣扎仕静嫩节荷赠媚怨像彩凭吸座各敌庇政虫刘