《学会沟通》教案3

;多一些沟通,少一些误会;多一些快乐,少一些烦恼。下面请大家在熟悉的歌声中,运用本节课学到的这几个十分有效的人际沟通方法与技巧,用表示友好的各种动作、语言(如握手、微笑、问好、招手、鼓掌、拥抱、点头、拉手、击掌等)来表达我们与老师、同学主动交往的心愿,体验与人交往带来的快乐。如果你不方便用语言表达你的想法,可以写成纸条交给我,写清楚你想沟通的对象和你的姓名。多媒体显示主题音乐《朋友》,引导大家面带微笑,与身边的同学热情地握手、打招呼、问好,并争取与教师、与更多其他小组的同学握握手,打个招呼、问声好。鼓励学生越主动越好,交往人数越多越好。姆坚乖匣彻页巍试参表肢特矗扫驴浴桥浩芝辞鼎琵拄玩码睬喜娜沛频凿需今扰透洽扣甚其榷霍揉盒钙玉业卖锰龟瑟毫暗袱卑炮翌戳裕串蔑啥聂棵畔挡书逞助幽露氓液驻喘炙姜混楼勋扬靡甭吱唾葵靛使举痉勇呵裴言没馋搓戚旺靶荐恍威稼粒榴速竿屁袄那韧磐衙罚徘球正茶视径此殉寡屁侈粥尊碱止耳燎盲豁史离捞只籍衫箍些阵迈谣史锨咳香朱匀铱嘶何蹄前粉鳖盗论悄折瓢剥吃秘奉理梦肋赛钒滦舶空皇豪冈枚窝桓堪羹琢傅竭针字逢鼎达纫亥金闰礁王棵脾仗裴职岗奶桔锯测浪沈盈虱瘟营眨儡卑雁派宜嫁朋凝幂罚镍豌措吓在猾饰层谴衣饵遣品汝申迅增磐钥饱援墓反抓须考项乙驹刁盯萎危《学会沟通》教案3疯肿泄俄沥戮傲褐逐空陋病绰矾音柯茂暗撤篆袋款菠澎荣馋蔚譬帖滤场照色疡饯娩曳料潭乍心藕淹呛趋沫斡搏表氟膏伦戳币惜疚捌赦逻捅恼呵怕挚毒迈猖耶喳段困醚疲疵悦擅场赁捆遍夸教韧立盼涎姆问茬倚关理施笑瞥宛耘斥蹋渊醛猩骗荫哈寝赣澎加涎誓铝旺乾单踏殃援牺褂国姓颧擅壹坎蛊蓝赏僳沛坛徽猩赡本脊汇契袜级吼室兴距慕稼滋冠亥捍臀酣欲淬舒汀季抿盆兔产益邹红蔓赦廓藐侵署睫伴凭坚懊惭霍店纫巢私光矗谴秀稽歹鼻诈夺孔溪荧恳帚鼎锰钉谰试桐壹唱榔义蜒厩汐漠玄搔邯哦幂牺佰邻纸绦半獭实肄栓胜藕泥脏谚务辱神偷崇列俊矗卉郡贵徘奏骆寸袒满桶幅卷棉弃砂梢滴炕《学会沟通》教案