?资料下载:iao/ PPT课件下载:ian/ ?范文下载:wen/ 试卷下载:ti/ ?教案下载:oan/Р编码(endcoding)和解码(decoding)是建立、转换和解译信息的认知结构与过程。编码是发送者将蕴含意义的信息转换成符号形式的活动;解码是接收者重新翻译信息的活动。 Р反馈(feedback)是对初始信息的回应信息。反馈有助于信息的解释。 Рmunication effects)是信息交换过程的结果,如:新知识、不同的态度、文化和满意度。РPPT模板下载:an/ 行业PPT模板:gye/ ?节日PPT模板:ri/ PPT素材下载:ai/?PPT背景图片:jing/ PPT图表下载:iao/ ?优秀PPT下载:zai/ PPT教程: erpoint/ ?Word教程: d/ Excel教程:el/ ?资料下载:iao/ PPT课件下载:ian/ ?范文下载:wen/ 试卷下载:ti/ ?教案下载:oan/Р发送者?(信息源、发言者?、沟通者)Р接收者?(读者、听众?、沟通者)Р编码Р解码Р沟通渠道?中的信息Р反馈Р沟通过程的一般模式Р单向沟通Р沟通过程的一般模式之构成:Р双向沟通Р反馈РPPT模板下载:an/ 行业PPT模板:gye/ ?节日PPT模板:ri/ PPT素材下载:ai/?PPT背景图片:jing/ PPT图表下载:iao/ ?优秀PPT下载:zai/ PPT教程: erpoint/ ?Word教程: d/ Excel教程:el/ ?资料下载:iao/ PPT课件下载:ian/ ?范文下载:wen/ 试卷下载:ti/ ?教案下载:oan/Р定义Р始于发言者,终于听者Р举例Р教室里的报告、校长发布的通知?学校广播内容、管理指令Р优缺点Р优点:思考清晰,表达完善?暗示了沟通行为与实际行动之间的紧密联系?缺点:把有效表达当成有效沟通Р单?向?沟?通
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