的全部奥妙就在于热爱每一个学生。”可见,师爱是师德修养的基石,更是教育成功的法宝,这说明要做一名成功的教师必须具有强烈的爱心。于是,本着这一理念,我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我觉得最终我成功了。爱心让我发现,每一扇心门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇心门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。当然,爱学生不是板起脸孔,整日说教,也不是心慈手软,放任学生,而是要从学生实际出发,因材施教。从他们独特的精神需要入手,去解放他们,放手发展他们的爱好。自然界里没有这样的一个人,我们有权利说他是“无论干什么都不行”的人,而我们的教育就在于:要在每一个人的身上发现他那独一无二的创造性的源泉,帮助每一个人打开眼,看到自己,使他看见、理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的人。正是因为有着对学生的爱,我才能随时随处关心学生,理解学生,也才不断要求自己不断丰富自己的内涵,武装自己,尽自己所学,所想去为学生排解各种困扰。俗话说:''人非草木,孰能无情?”还有一首歌中有这么一句词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。对辅导员工作的不懈努力,我赢得了学生们的信任,学生都能友好的与我交谈,坦诚地谈他们内心的想法。过节时会收到学生们的贺卡,甚至当我的学生们外出实习,不在学校的时间里,我都能收到他们来自全国各地的祝福,这使初为人师的我感到无比幸福。让我相信,生命的永恒主题在于爱,人生的价值在于奉献。只要能以永恒爱心来对待学生,理解学生,那我们将能奏出一曲太阳底下最光辉的乐章。【参考文献】[1]王重鸣•管理心理学[M].北京:人民教育出版社,2000:156-165[2]教育部.关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见•教社科[2004]5号
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