研究生而言,我们所面临的最大的问题是“学生辅导员带学生”。实施两者的角色相互转换,结合理论与实际,就能更好地提高自身的综合素质。在做兼职辅导员期间我有以下心得体会:Р1、收获Р提高解决现实问题的能力。我们平时接触的大多是理论性的知识,在面对现实发生的事情,特别是突发性事件时,缺乏实际处理问题的经验。因此,兼职辅导员这项工作对于未出校门的研究生而言,可以很好地锻炼我们处理实际问题的能力。Р更好地协调学习和工作。兼职辅导员期间,我们可以提前进入工作状态。从专职辅导员身上可以学会更多的处理好生活与工作的经验,从而运用于学习之中,形成良好的工作和学习方法,使得学习、工作两不误。Р锻炼自身的交流水平。在与学院领导、专职辅导员以及学生群体的相互接触过程中,我们的组织能力、语言表达能力、人际交往能力得到了锻炼和提升。Р2、不足Р辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差。而我们研究生建筑辅导员又缺乏学生管理工作的经验。由于经验不足对于一些突发的事件会使我感到很棘手,感到“无从下手”,这些都给辅导员工作带来了挑战。Р流动性导致工作的不稳定性。我们只能担任一年的兼职辅导员,缺乏必要的工作稳定性和延续性,而辅导员工作的内容是要做“人”的思想教育和管理工作,特别是思想政治教育这一领域,需要有个稳定连续的队伍,恰恰兼职辅导员不具备这样的现实条件。Р3、展望Р辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量,始终工作在高校学生管理的第一线,许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。作为研究生兼职辅导员对这份工作要有一颗热爱之心,有了这颗爱心,兼职辅导员才能在有限的工作时间段里,想方设法围绕着学生成长的需要来进行组织、实施和开展工作,保持与学生的密切接触,参加到学生的活动中去Р。
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