指出:“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的”。树立核心意识。首先,在社会环境的影响下,有一些辅导员只关心物质世界,缺乏对自身价值的合理评价,工作中缺乏主动性,热情随着工作年限的增加而衰退,很难集中精力[2]。辅导员要认真学习党的基本理论和路线,毫不动摇地坚持党的领导,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路。辅导员加强对党章的学习和理解,将核心主义价值观和优良的思想道德品质内化为自己的价值取向,从而外化自己的行为。用自己的行动影响身边的学生。同时也要增强斗争意识,要让学生认识到社会上一些不良的风气,认识它,并抵制它,敢于在错误思想和粗无行为面前说不。并落实到具体的行为。Р Р 四、以看齐意识为力量,塑造争先促优的学生团体Р 在知识和行动上,向党的路线方针政策看齐。辅导员在工作中,努力学习党的路线方针,并把中央精神落实日常学生工作中去,以发展理念和思路增强辅导员的工作效率和工作水平。习近平总书记曾指出作为一名共产党员要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这也就是辅导员党性修养要看齐的方面。辅导员工作要扎实和稳定。在日常工作中把新鲜的政治氛围、政治生态带入到学生活动中,通过思想引导,让学生自觉约束,从而整体提高学生团体的素质和水平。辅导员在这个过程中加强规范、引导、管理与监督环节。其次,要做到踏实干事。组织学生自发学习理论政策,谈心得体会耐心的将问题收集,合理分析,逐一解决。最后,向先进学习,要向社会上的的先进事迹看齐,向身边的优秀的同学学习。开办学子讲堂,让身边的正能量相互影响。促进学生团体整体的道德修养和个人素质。从而提高在整个团队的素质,随风潜入夜,润物细无声。Р 参考文献: Р [1]张瑛.当代大学生价值观调查研究[J].科教导刊,2011. Р [2]郑承军.理想信念的引领与建构:当代大学生的社会主义核心价值观研究[M]北京:清华大学出版社,2010.
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