子能成才。哪所学校里无所谓,只要不闹事2哪种学生?初中毕业能考上职专就行。4你认为让厌被社会淘汰1846.2%中学生是有分辨是非能力的。但其中应引起极度重视的是选择从未想过的那几位同学,所占比例虽不大,但说明他们没有生活、学习的目学现象发展受到老师家长的批评1641%下去会产生同学看不起1025.6%什么样的后学习成绩越来越差2769.2%果?从未想过512.8%杆不7々冋,込疋取咒I#?O如果一旦走惊慌失措2进厌学阴影冷静分析形成原因1333.3%学生的心里很健康,有很强的自控能力,懂得之中,你可能自暴自弃820.5%关键时刻寻求帮助,非常好!会?尽力走出困境,必要时求助老师和专家2153.8%家长期望过高1743.6%学习压力过重1948.7%此处选择比较均衡,首先说明家长给的压力较大,其次教师应深刻地检讨自己,注重教学方法,注意教学语言的运用,让学生发自内心的喜欢你,就会学好此门功课。你认为厌学教师枯燥的教学方法1641%的原因是什基础太差跟不上1846.2%么?学习太单调太无聊1435.9%不知道什么原因,反正不愿意学1333.3%不喜欢某老师1025.6%备注部分为多选题问答题:你认为如何杜绝厌学现象(提一两点)多数学生认为应从兴趣入手,如将所学科目想象成冇趣的科目;要求教师趣味讲解;摆正心态,与老师家长积极沟通等根据问卷调查,我们知道,家庭的因素非常重要,有些家庭对子女的要求过高,处理问题不够理智,导致他们心里压力过大,找不到学习方法的学生,很容易走向厌学的道路。在学校方面,存在的因索大多是因为在师资方面,教师应多改进教学方法,吸引学生的注意力,发掘孩子学习兴趣,成为孩子的知心朋友,遇到问题及时解决。减少孩子厌学情绪!社会方面应大力加强家长学校的建设与完善,用以提高家长整体文化索质。索质提高了,对孩子的要求切合实际了,处理问题方法得当了,就会减少厌学现象的发生。
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