Roleplay.设计意图:学习本课课文,让学生通过各种形式掌握课文重点句型及本课词汇在句型中的运用。7.MakeanewdialogueCanyouhaveatry?Let’smakeanewdialoguewiththesesentences.(用这些句子编排新对话)设计意图:将本课所学句型和之前所学句型进行编排,充分发挥学生自主性,继而培养学生的口语交际能力。六.Homework:1.Copythenewwords.2.Readthetextandreciteit.3.Finishtheexercisesontheexercisebook.七.ChalkboardDesign:Unit3It’sapineapple.--Lesson13八.教学评价设计:评价内容:本课在教授新单词时候,通过用学生较感兴趣的观察方式来操练,以及运用所学单词图片进行的具有趣味性apple蹲游戏,巩固新知识。其次创设真实情境让学生练习本课重点句型,并用琅琅上口的chant进行操练,给予他们一个轻松的欢快的课堂氛围。最后结合新旧知识做一个新对话,体现了本文再构。评价方法:整个课堂以男女生分组、组与组之间的竞赛的形式鼓励学生积极参与其中,我通过用good、great、super等语言来及时给予学生评价。这样能够增加学生对学习英语的兴趣并且让学生们在英语课堂上变得更加自信。版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242
全文预览
