了学生学习英语的兴趣。Р三、教学目标Р1.知识目标:? •学生能够掌握rice、beef、bread、milk等12个四会单词。? •学生能够熟练运用Can I have some…和What would you like?这两个基本句型。?2.能力目标:? •通过对以上知识的掌握,学生能听懂关于食物的对话和录音,能听懂师生之间展开的问答,能够和同伴展开对话,了解和传递信息;Р三、教学目标Р•学生能就类似话题,创造性地自编对话。? 3.情感目标:? 通过合作交流,培养了学生听、说、读、以及运用语言的能力,树立学生学习英语的自信心。? 培养了学生的合作意识和参与意识。? 有助于学生了解西方文化,拓展国际视野。Р四、教学重、难点分析Р1.教学重点:?本课的教学的重点是让学生掌握rice、beef、bread、milk等12个四会单词,以基本句型Can I have some…和 What would you like?以及Can I help you ?这三个句型,初步锻炼学生运用语言的能力。?2.难点: ?本课的难点是对于vegetable和hamburger这两个单词的拼写;?本课的另一个难点是对于四会单词复数形式的掌握。Р五、教法与学法Р1.教法: ? •直观演示法、交际教学法、愉快教学相结合的方法。? •注重于趣味教学,创设情景,鼓励学生多开口。? •在教学过程中启发、诱导学生思维,培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力。Р五、教法与学法Р•多表扬、勤鼓励,使不同层次的学生都有学习积极性,在知识上均有所提高。?2.学法:? •小组活动学习法。例如:pair work/ group work等。Р六、教学步骤与活动设计РStep 1、热身(5')РStep 2、新课呈现及操练(15')РStep3、活动(10')РStep4、巩固练习(8')РStep5、作业布置(2')
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