但大多数情况下,多媒体课件的一个画面是一下子全部展现在学生面前的,暂留时间短,一晃而过,容易造成学生的“视觉混乱”,不知先从哪一处、哪一点看为好;而教师的板画是逐步完成的,学生的注意力容易与教师的动作协调一致,形成共鸣,留给学生的印象更深。“画”功有准、简、美、快四大要素:准。准是四大要素之首,其基本要求是:横平,竖直,圆弧。板画图形与教材插图要基本相同,不能任意夸张、变形。要练就不用直尺、圆规和量角器等作图工具,就能画出准确图形的过硬本领。简。板图绝大部分是简笔线条图,要以简取胜,避免因线条复杂而浪费时间和分散学生注意力。美。板画的线条不多,要做到美观大方、赏心悦目,很不容易。在做画时,要选用软硬度适当的粉笔,并粗细搭配,辅以颜色,力求使板画的线条连续、均匀、圆滑,主次分明,重点突出,精美雅致。快。要有娴熟的技艺,具有画得既快又好的功底。为此,教师可根据自己专业的特点,设计一套“基本图形练习”,从易到难,按部就班地坚持练习,打好基础。可先练画直线、曲线和圆开始,再逐步过渡到练画本专业的基本图形和复杂图形。总之,课堂教学基本功是一门学问,也是一门艺术。艺无止境!要想练就一身过硬的基本功,贵在平时多练。要多听、多想、多讲、多记,以博采众长,为我所用。多写、多画、多练,循序渐进,打好基础。只要严格训练、持之以恒,就一定能够练就一身过硬的课堂教学基本功。 版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242
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