介绍注册会计师职业道德规范和法律责任的概念和内容。注册会计师职业道德规范的基本原则和法律责任的成因是本章的重点,审计的独立性是本章的难点。采用任务驱动、案例教学、举例、操练等方法,把枯燥的会计核算业务融入工作任务中,实现教学做一体化。教师一定要充分调动学生参与教学的积极性,做到以学生为主体、教师为主导。工具与媒体学生学习基础教师所需执教能力要求电脑、网络、检索工具、多媒体教室、实训室。1、拥有《基础会计》相关知识1、熟练掌握《基础会计》业务核算技能2、掌握灵活多变的教学方法;3、掌握学生的心理特点,能够因材施教;4、具有良好的职业素养;表3-5学习情境五审计准则学习情境5审计准则学时4学习目标能力目标素质目标知识目标掌握有关审计准则的的含义、准则体系的结构和作用;了解审计准则产生和发展的历史概况、审计准则产生的背景;理解民间审计准则的主要内容。1、拥有诚信敬业的职业道德和敬业精神;2、拥有较强的口头与书面表达能力;3、拥有良好的心理素质和克服困难的能力;掌握有关审计准则的的含义、准则体系的结构和作用;了解审计准则产生和发展的历史概况、审计准则产生的背景;理解民间审计准则的主要内容。教学内容教学方法教学建议主要介绍审计准则的含义、体系结构和作用,审计准则与会计准则的关系,民间审计准则的内容。审计准则的概念、执业准则是本章的重点,鉴证业务基本准则则是本章的难点。采用任务驱动、案例教学、举例、操练等方法,把枯燥的会计核算业务融入工作任务中,实现教学做一体化。教师一定要充分调动学生参与教学的积极性,做到以学生为主体、教师为主导。工具与媒体学生学习基础教师所需执教能力要求电脑、网络、检索工具、多媒体教室、实训室。1、拥有《基础会计》相关知识2、拥有投资资产知识1、熟练掌握《基础会计》业务核算技能2、掌握灵活多变的教学方法;3、掌握学生的心理特点,能够因材施教;4、具有良好的职业素养;
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