秒的计时工具。叫——秒表。秒表按一下计时开始,再按一下计时结束。你在什么地方见过它呢?生:体育课上跳绳比赛的时候生:开运动会跑步比赛的时候,老师给我们用秒表计时。师:对!现在老师就用秒表给大家计时,看一看,60秒(1分钟)我们能干多少事情。老师给大家准备了几组题单,分别有口算、写数字、写汉字、测脉搏。请组长到前面自愿领取,然后再发给你们组的成员。师:大家做好准备了吗?计时开始,时间到。师:统计一下你们组完成的任务。师:谁来汇报自己的成绩?生:我写了45个数字生:我做了12道口算题生:我写了10个汉字生:我的脉搏跳动了58下生:······师:看来呀,1分钟的时间尽管很短,但只要我们好好利用它,也能做许许多多的事情。师:现在把你们桌面上的东西整理好,老师看你能用多长的时间?(生收拾桌子)师:真棒!只用了5秒钟就把自己的东西整理好了。老师相信以后同学们会更加珍惜时间的。对不对呀?四、巩固应用、内化提高师:下面我们来做几个练习题,看看你能不能灵活运用我们所学的知识去解决。(课件出示)1、填上合适的时间单位我们每天大约睡9()。小红系红领巾大约需要20()。煮饭大约需要25()。2、评一评这是在学校举行的运动会中,三年级四位男同学100米跑的成绩三年级组男生100米跑决赛成绩表姓名张力高伟李明王军成绩18秒5518秒0917秒8619秒18名次四、全课总结、反思提升师:通过这节课的学习,你有哪些收获?生:我知道了,秒针走一小格的时间是1秒。生:时间是宝贵的,我们应该珍惜时间。生:······师:今天我们一起认识了时间单位“秒”,知道了1分=60秒。时间在我们身边不停的流逝,一去不复返,就像古人所说:“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”相信大家通过这节课的学习,一定会做时间的主人,珍惜分分秒秒的时间!师:下课的铃声就要响了,让我们一起倒计时:5、4、3、2、1。下课。
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