人教版六年级上册数学第六单元百分数的认识城南创新小学六年级14班蒋光霞1、一张桌子的高是长的。2、一张桌子高米。表示两个数的倍数关系,即为分率(不带单位)表示具体的数量(要带单位)我校初中部小班的人数约是大班人数的。今年,南中初中部学生参加中考,全区前10名学生,我校占了,市联招上线率高达99.3%。今年的市联招我校上线率相当于去年的110%。今年,南中高中部再创辉煌,重本上线率约是40%。一、联系生活、引出百分数绿色圃中小学教育网化的部分是占所要格式化的总量的14%。所以14表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的。%绿色圃中小学教育网料物质的65.5%。锦纶是面料物质的34.5%。聚酯纤维是里料物质的100%。所以65.5%表示羊毛是面料物质的65.5%。A品牌的汽车1--2月实际销售11000多辆,比去年同期增长了120%,其中刚刚过去的2月份销售与去年同期相比增幅甚至达到了241%。①今年1--2月份比去年同期多销售的车辆是去年销售量的120%。②今年2月比去年2月多销售的车辆是去年销售量的241%.百分数的分母是100,便于比较大小(2)乐器绘画1、喜欢乐器的同学占全班人数,喜欢绘画的约占,喜欢舞蹈的约占,喜欢体育的约占。2、喜欢乐器的同学约占全班人数的75%,喜欢绘画的约占7%,喜欢舞蹈的约占8%,喜欢体育的约占10%。喜欢的人最多,喜欢的人最少,你是根据信息得知的。原因是:三、百分数的读法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”14%读作:百分之十四绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网小学教育网读法:先读分母,再读分子。分母不能读作一百。四、百分数的写法:百分数的写法:先写分子,再写百分号“%”。百分之一写作:1%
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