《秒的认识》小组互评评价量规Р评价指标Р(权重)Р好Р一般Р需要改进Р小组互评Р师评Р小组合作态度Р(15分)Р小组成员愿意参与到合作学习中,并积极参与知识回顾整理的讨论及完善过程。Р小组成员能较好地参与到合作学习中来。Р合作氛围不浓厚,兴趣不大,被动参与。Р小组合作分工与交流Р( 30 分)Р组员团结合作,能兼顾并帮助学困生的参与学习,能积极将小组的探讨发现与大家共享,并答疑解惑,共同探讨问题。Р组员团结合作,能兼顾并帮助学困生的参与学习,能积极将小组的探究成果与大家共享。Р交流不通畅,合作目标未能达成。Р学习与过程Р( 30 分)Р能发现小组成员探讨发现中的亮点并予以借鉴,具有认真严谨的态度查漏补缺,积极完善小组的知识网络图。Р能发现小组成员发现结论中的亮点并予以借鉴,较好的完善小组的知识网络图。Р不重视他人的发现,不能查漏补缺,认真整理小组的知识网络图。Р集体交流Р展示学习成果Р展示学习成果Р展示学习成果或答疑解惑时,语言表达不清晰,不能认真听取他人的意见和建议。Р(25分)Р或答疑解惑时,语言表达清晰、严谨,能认真听取他人的意见和建议,有批评与自我批评的精神。Р或答疑解惑时,语言表达较清晰、较严谨,能认真听取他人的意见和建议。Р Р总分和评语
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