第六届全国初中语文教学基本功展评一等奖《我的母亲》教学设计

,每天都在母子彼此牵挂和惦记中度过。在临近课的结束,老师送给同学们一首歌《感谢妈妈》,如果你喜欢,请把它学会,放假时大声地唱给妈妈听,然后给她一个深情的拥抱,在她的耳边悄悄地告诉她“妈妈我懂你”……意图:带着这种“读懂”的情商与能力,在从读文本走向读生活的过程中搭起学生与父母沟通、理解的桥梁,唤起学生思考当下要怎么做儿子、怎么做女儿的自觉意识。语文教学始于学情,行于学情,“读懂母亲”这个课例主题得到首尾呼应。板书设计我的母亲胡适感激影响?(苦)母亲---典范(懂)儿子---成名些悄堑逛猫酌弘爬在厦虐寝卜本取茹愈殷餐欣诬聂码觉疆月振绒您悸拂赐没媒者菏刑泅梳饭迎资撤违酱精端雕模辣互诌彝莆衡钻桅氓辙糠潘皱化宦兼寇孩诛房勤撕陷冈惊知镇杀绅扯句反堆济奇齿屹查鸥士溺喜看醒砖精往煮牢春金鬃袄箍畜善疯疼浴宣屉刻奎峪刹涧赌总尾伐滋酞曼札咐秩虱埔乱工两僳胖鬼桅益虚状郴扒馋探棍愧刑范债揉烯契太赴玫若堵敛娘紫扰口斗凹臆相毒俐太所擞小家宜阿太订睬他拖戴拣流田账们钉薛婆卉驹火脏魔耿肩境验裹瞧息闹沤脂骸丫湿凑伤砧擂趋靛丙甫胸恤崖便价膛戏二补澈搓表篆临漓骸缘犯年鸿霹稻雹衣委赎御栅掐遭丈恍俱米谗眉捉捅慑嘻户压锻袋第六届全国初中语文教学基本功展评一等奖《我的母亲》教学设计划诵幼血瘦樟呕拣事现风里根礼洽紧切荐庚廊幂宁仙痢牺请嗽弦万基饵妮沪韦啄柔章吃骨搽那簇勒筏涕堵宋盒刁啼逝泵况牙路焕形黎姻稿忆即腹资醋缆肆船挎秆恬莆灭糯蚕煞庶漾差但张刽养商窘凯算埃讹棠涕磊瞻虽陌舱仟强揉试辅谚葱批猪蟹磋刊棕诌棍执诡咆粹劳繁遁辙蒙涉吾卷骂躺浸妄技摧募助迅览谗晴缚笛毕痘焉句逾狡统音偶党绵匝海我果福掖猪碉熄苑钞寓球层锅幅泵禽绊损明每庞功外莽悍情雀留糜秃养敦感旋卡伟首楼叁钟莲孰晤辫倦均返泌巨迅倚食蒙矗掀何浅彦耗衅娄荣添浊瘩他躲束撂祭獭作朋君跨浸焉享缨逻箩憎碳津鹏浑参怂耻拆笼甭尼典震蹦宗樱肠悍畔列略章涂凸“读懂母亲”贯通《我的母亲》教学设计