“我”与困难做斗争的经验；4.母亲对地主劣绅的反抗，对“我”走上革命道路的坚定支持，让“我”拥有了革命的意志。Р情感：Р作者在14、15段反复写“我应该感谢母亲”，表达了对母亲真挚深沉的爱以及无比怀念的情感。РР《我的母亲》胡适Р教益：Р学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待他人、体谅他人的品性。Р情感：Р对母亲的敬仰、感激、怀念。Р《我的母亲》老舍Р教益：РР我学得了爱花，爱清洁，守秩序。的良好的生活习惯；好客的习性；软而硬的性格——对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。Р情感：Р对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情。РР三、三篇文章内容上都塑造了平凡而伟大的母亲形象，在写作手法上又有什么异同呢？Р相同点： Р1.典型事件来塑造人物，抓住生活中真实而具体的事件。Р2.在一篇文章中都记叙了多件事件。Р不同点：Р朱德的《回忆我的母亲》，在记叙的同时，穿插了精当的议论，通过议论深化主题。 （如：“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊”，这句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。等等）Р胡适《我的母亲》：①没有直接的抒情句，但是在字里行间流露出对母亲的爱戴感激之情。（如有些语句就包含感情：“每天天刚亮时，我母亲……多久了”其中“我从不知道她醒来坐了多久了”将母亲的辛苦写得淋漓尽致。再如“我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母……万分之一”这句话写得极为苍凉，将母亲的凄凉生活景况的定性力透纸背，令人读来潸然泪下。）②善用对比，突出母亲的形象。Р老舍《我的母亲》通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇来刻画母亲形象。多出运用描写，尤其是白描的写作手法，也有不少对细节的特写。РРРР教学反思：
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