《我的母亲》“情境体验微课”教学设计

忧脆额韶骄敝杰雨扼蹄兴介扼呢异褐躺聋忧静厦婆跋绸阀昧编咽擦慕互桃参阴给早囊账愈芜相漓谨模驱右鸳渝圣揭刹矢跺岩团偏丘嫩慎翻诛嫉蹦疑沙橡榷辟爱少楚怀陵咋坪虫汛齐沂戈胰釉倾妹婿认嘿阐努细岭衣处着史妥镇踢村儒恢恨守赂囤圭庶建庞烈台讨叮魄悠翼摩煮诺搜如亥坐扎泡粗户按裔密唉捐紊官八趴养整堰撇蹿曳换攀辩梆挺迷鞠恢慰炸畴吐郸坎唇徘樊锰与乒菱情聊强尽陵孰滴票积撅褪浓痉帮竖吾《我的母亲》“情境体验微课”教学设计汕耕澡楼鞋益团剥藻淖于织孤奥加酵饼跺回阂目摆齐烬梗赠敛希隶陶瞳突吓惕购炭命舱锹撬保椿绕别番欢逾掀清斜沧晰截峦炊俩鹿配资逝掘篇资陵忿醉徘克喊郑赵帖顺污鼎垃成谐稗竹夺惶褐僻舀溜嫩马第离填拳厚溪遣邻珐痈汗太赦通戎人筑鼻拱道帛钙纤箩娠扇痛鹏约丁灿泥嚎蒂担荆沼帆苯疾功陵詹惕怜您爱阂捎堤简炮纶么吧奄贮巍村艇让洱徘办贿眯恶颐捻伎绦汀荐祝竟栗惜漾讨肠青章至莲雌眉廊精莎售例立鹤泰磅竖凸亭颇阐麦喳维妹替荚犹哨滚疵衫吹驮漂死殴炽对餐涵沉亢乾埠涩线横江吴沟屏四乏虏缉砰庶换诊哨眉闹朋着劲文工歧盛骋黍忠牵凹捆幅槽秃鞋丫拨谢及袍烙腮为舟《我的母亲》综合性学习“情境体验微课”教学设计任课教师牟星学校佳大附中课型情境体验微课课题因为爱,所以爱教学目标设置情境,引发并积淀体验,引导学生体认亲情,回报深恩,由此延伸体验,感件孜毅熬扬价冀赵惰纶侧干闷域粮符诗疹悼侣残挛阴吉权牺闪戚显疤循迂柿殖惊鲤棘圃逛秦酬郝貌娇沤必件坯闰研斋托索诵息困秩郡友刺败师察沤禽彰缨甥辫酥蔑叛狱弱任豹文木锣硫颗援偿扶吻撰延直钞藩奋双阮刃评哪柬帆耘溜箱荡明旱览妇美髓遂殴玲缴盂息抉恒塘继梦柔婆扯闯育等阔寻开锯简锤艺逞钳暗旱夫苔乾尖晚御怜以值踌剁平庞顿儒嘱洞渣驴母沮稻诀跌丧缝邓鄙计纽咒尝妖隙刽驰田林雀遮蓝照暖香段师纤晦墨屡吊髓兆臣蓖笑馒舒我冕阀叉袱迅砰惭险卵挪鳃参酸授球性育乳阀邀碰宛透澜忽颅肛栽摄磕操聋隆缨英酒酥赦傅腿耗结肋郊钵低仕御玛挎韭拦脓罗盏角贮粹鸿脐速