:这个周末时我们班一同学的生日,请你们在小组内筹备一下,并表演出來。2、?Makeasurvey.你们小组成员都会些什么?请你介绍一b。通过这个小组活动,给学生捉供了体验、交流和实践的机会,让学生在教师的帮助下,激励学生主动地、创造性地运用语言,切实提高课堂教学的有效性。Step6总结新知(2,)通过对知识的小结,帮助学生将本课的信息进行加工、储存,从而明确教学目标、重点和难点;对学生的表现进行总结评价,以评价促发展,培养小组团队精神,激励学生大胆开口,积极活动,为小组争得荣誉。最后做活动手册,是一个常规练习,其目的在于全方位地、及时检测学生对本课时掌握的程度。Step7Homework与你的同伴合作,表演本节课Letttalk.六、?说板书设计词V匚:anEnglishpartysingEnglishsongsdosomekungfu句型:Whatcanyoudo?Icandosomekungfu.板书设计简单清晰,是重点、难点等等的形象展示。这样便提高了学生学习的效率。七、?说开发本节课的设计,基于整个单元进行备课,将教材进行了合理整合。八、?说得失这节课不论是新知识的呈现,述是小组合作的设计,都能紧紧地抓住学生,吸引学生,让学生积极参与到课堂中来。学生在玩中学,学中用,提高了课堂实效,培养了学生学习的兴趣。我相信通过这样的教学,充分让学生主体参与、体验感悟、游戏巩固,是一定能圆满实现课堂教学任务的。游戏是学牛们-|•分喜爱的一种练习方式,如果教学小多插入几组游戏,也许更能吸引学生。综合点评:本节课,教师能血向全体学牛:,激发学牛的深层思考和情感投入,鼓励学牛大胆质疑、独立思考,引导学生用所学知识表达口己的情感。尤其是功夫明星的引入,大大激发了学生的学习兴趣。课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小纟R讨论、合作探究的学习方式也用起來了,学生该掌握的知识也掌握起來了。
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