忽视家庭的教育作用,家长才是幼儿一生的教师,家庭与幼儿园要互相协作,保持一致,双方共同努力产生合力。首先,家长要改变现有的对孩子们的溺爱了,“狠下心来”不要让溺爱毁了孩子的未来,我国的“小皇帝”、“小公主”们是无法支撑起祖国未来的经济建设和国家富强的重任的。幼儿在幼儿园的大环境下往往会很容易学会一些生活技能,但一回到家中见到父母,他们的懒惰情绪变会占据上峰,这个时候家长如果纵容幼儿的懒惰,那么幼儿园里培养出来的好的习惯将会被幼儿以往,教师的努力也白白浪费了,家长们要利用手机、微信等方式,与幼儿园教师长期保持联系,随时掌握幼儿学习自理能力的状况,回到家中也要坚持让孩子自己动手,让幼儿园的学习在家庭中得到巩固和练习。周末幼儿在家休息,父母也要按照幼儿园的作息时间安排幼儿的休息,培养幼儿良好的生活作息习惯;有空闲的时间,家长可以去幼儿园观摩教师的教学和培养方法,教师可以教授家长一些锻炼幼儿自理能力的小妙招,尤其是教育幼儿的一些科学方法等。家长们也要定期和教师沟通,关注自己孩子的短板,利用假期和周末陪孩子进行针对性的锻炼和学习,例如:教师在击鼓拍球的游戏中,可以对那些进步较慢的幼儿家长提出一些针对性建议,让家长陪幼儿在家长不断坚持练习,这样既可以帮助幼儿小脑锻炼,又能培养幼儿的自信心,真正做到家庭与幼儿园无缝衔接,目标统一。四、结束语孩子的教育关系到祖国的未来,关系到民族的强盛。我们的政府、社会各界历来重视幼儿的教育工作,我们的孩子现有的物质条件可以说是历史上最为优越的,家长们都希望将最好的东西给孩子们,但这样的结果导致了大部分幼儿的自理能力较差,家长们也要充分重视幼儿的自理能力培养,不能因为过分溺爱而耽误了孩子自理能力的培养与锻炼。幼儿的自理能力锻炼应该尽早实施,这需要家长和幼儿园教师共同的努力,根据幼儿不同阶段的不同特性,培养孩子良好的生活习惯,为今后学习、工作、生活打下基础。
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