办学,不怕职务的升迁所带来的困扰。施行职级校长制,实质在强化校长的自我发展意识,使其明白“校长不是官了,而是能上能下的首席教师”。这样就能促使校长把财力、物力等都用在学校发展上,教师的业务培训上,学生的生活改善和学习条件改善等方面上。同时,当学校获得充足的发展时,校长也会随之升级,那么就达到教育人办好教育的理想效果。“去行政化的关键是管办分离,但是现在政府部门既是主办者,又是管理者,又是评价者,这是导致学校行政化的根源”。职级制改革虽然不可能改变学校的归属关系,但它能够改变校长本身的性质,让校长走出为官升迁而不择手段的怪圈,从而潜心地办教育,静心地做学问,精心地服务于师生。总之,采取校长职级制能够削弱官本位对教育的影响力,让校长们在业务上提高得更有水平,更有新意。这一改革,更利于我国教育的发展,更利于优秀教师、优秀干部的培养。(作者单位:江苏宝应县水泗小学南京市竹山小学) 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.오직개인이공부하고연구에쓰도록제공하고,비즈니스용도에있어서는안된다.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.以下无正文Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse
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