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将优秀传统文化教育融入高校思政课堂教学

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:23KB

文档介绍
有所居”的惠民目标,国家每年都加大民生方面的投入。十三五规划明确规定,要在2020年全面建成小康社会,实现整体脱贫目标,这都体现了国家对民生的关怀和关注。Р 思政课教师要将传统民本思想融入课堂教学,引导大学生深刻认识中国共产党以民为本的执政理念,增强对党的政策的理解,客观公正理性地看待当今社会面临的问题,并且增强服务人民奉献社会的责任感和使命感,自觉践行以为人民服务为核心的社会主义道德规范。Р 3 将传统文化富含的“修齐治平”思想融入课堂教学,为大学生修身立德提供重要的价值参照Р 儒家提倡积极的入世态度,推崇“修齐治平”、“内圣外王”之道。“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”这段经典论述,集中体现了儒家“修齐治平”思想,是仁人志士孜孜追求的道德理想和行为准则。Р 数千年来,无数英雄志士就是在这种“修齐治平”的家国天下情怀的熏陶和指引下,怀抱着保家卫国、济世安民的理想上下求索,或慷慨以赴,或从容适变。Р 当今,华夏子孙当继续怀揣这种“修齐治平”的家国情怀,不断修炼个人品质,提升道德素质,助推中国梦的实现。作为高校思政课教师,我们要将传统文化中的修齐治平思想融入课堂教学,引导大学生以国家富强、民族振兴、人民幸福为己任,以铁肩担道义、秉笔写春秋的担当,以坚韧不拔、锲而不舍的毅力,不畏艰难险阻,不惧荆棘坎坷,始终坚守大是大非的底线,敢于批判和鞭挞,敢于直面和追寻,敢于剖析和反思,敢于开拓和创新,坦然面对困难和失败,淡然迎接成功和胜利。引导大学生继承和弘扬中华优秀文化传统,修身立德,自觉践行社会主义核心价值观,以个人的爱国、敬业、诚信、友善,追求社会的自由、平等、公正、法治,最终实现国家的富强、民主、文明、和谐,成就民族复兴的旷世伟业。Р 参考文献Р [1] 王制.荀况.王先谦译注.荀子.北京:中华书局,1988. Р [2] 礼记?大学.

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