的《查灵克罗斯大桥》作品中运用了哪些对比色?你来找一找!这幅画表达了作者什么样的情感?给你怎样的感受?强烈的色彩对比会使画面产生动感,这幅风景画无论是树,还是路,更不用说街上的车和行人都和着一种旋律在动,表现了画家面对城市的清晨产生的激动心情。(2)还有荷兰画家梵高的《星夜》深蓝色夜空中有许多橙色、黄色的繁星和飘动的云,还有紫色的远山,都形成了强烈的对比。各种弯曲的线同样形成动感对比。3、寻找生活中的对比色其实对比色在我们生活周围的随处可以见到。你们来说说吧!(学生:我们每天要用的文具,彩色卡纸……)你们真是善于观察生活的同学。(同时出示一些图片)教师:有颜色鲜艳的儿童玩具,儿童房间设计;有服装服饰上的对比色;色彩对比明显的生活用品;还有自然界中的对比色,湖泊、森林……4、教师演示步骤大面积对比色粘贴:这么美的景色,由于人们环境保护意识的淡薄,以及地球气候逐渐变暖等原因,已经越来越少了。让我们一起行动起来,做一名环保倡导者,积极挽留住美丽的星球!找出两张对比明显的彩色卡纸,将美丽的风景用剪刀夸张的剪出外形贴在另一张卡纸上。剪的时候尽量保持线条流畅,外形美观。从画面大面积—–小面积细微之处的色彩对比。小面积水粉的对比色:教师:同学再仔细观察这幅风景上面还有什么?(出示风景图片)使用水粉颜料在对比色的大面积色块上进行装饰,运用管状水粉挤画出上面的细微之处,山川、河流、树木、房屋、花朵,使画面的内容和色彩更加丰富。(运用管状水粉颜料直接挤画完成,具有厚重的机理效果)5、对比色图片、学生作品欣赏,拓展创作思路。6、提出作业要求。(四)学生进行实践绘画教师巡回指导(五)展示、评价学生自评、学生之间互评,教师总评相结合,回归教学目标。(六)课后拓展向学生展示不同表现形式的色彩对比强烈的作品,开阔学生思路。安全提示教学反围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思
全文预览
