良好的讲卫生习惯Р补充:Р观察生活中的一些巧妙的现象,看看有没有黑白相间的对照图。Р作Р业Р设Р计Р学习要求:Р用绘画或剪纸等形式进行表现。Р板Р书Р设Р计Р 黑与白Р 黑、白组合示范画Р互相呈现效果Р教Р学Р后Р记Р 学习黑与白这一课,使学生认识到黑与白图形的创作灵感,并观察、体验美术作品中的节奏感,用学过的图形来表现不同的正负形非常有趣,但是学生的作品表现的不是很理想,创作的感受相当的少,所以我要求学生在今后的学习和观察中勤练习。Р教案Р课题Р主体与背景Р课型Р新授Р备课时间Р2012-01-11Р授课时间Р2012-03-19Р教Р学Р目Р标Р1、欣赏人或物在不同背景下,所产生的不同效果,认识主体与背景之间的关系。Р2、利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。X|k | B| 1 . c|O |mР3、通过创作,使学生感受到绘画的乐趣,增强了小组合作的意识。Р教学重点Р让学生了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。Р教学难点Р利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。Р教学准备Р图片范图、水彩笔、油画棒、剪刀、图画纸、卡纸、剪刀、铅笔Р教Р学Р流Р程Р主体设计Р备注Р一、激发兴趣Р1、引入Р师出示一幅画,问学生:图中出现了什么样的人物和背景,他们在干什么?他们的主次关系在哪里?学生答:人物(玩耍)---主体环境(建筑)——背景Р2、揭题:主体与背景(课件1) Р二、启发思维Р1、师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏: Р让学生说说他们的主次关系。及对画面的不同感受Р2、学生思考:生活中是否也有这样的情景? 学校、家里、游乐场所等Р3、师出示一幅画完的主体,学生思考可用什么样的背景来衬托。Р师小结:同一主体,不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主体。Р补充:Р及画面的不同位置。Р补充:Р主题物在画面的位置不是固定的,而是根据画面内容定。
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