现美的眼睛,让我们一起来热爱生活吧!板书设计让色彩动起来强烈动感 活跃 醒目教学反思目标达成度成功之处缺点及打算向阳学校(五)年级(美术)学科教案下册教学内容第5课提袋的设计备课教师孙明阳教学目标知识与能力设计与生活的关系,手提袋在生活中的应用及功能。过程与方法手提袋的结构设计与制作方法,并发挥想像力,设计制作出造型新颖美观的手提袋。情感态度与价值观使学生关注生活,关注生活中的设计。通过手提袋的设计与制作,提高立体思维的能力与手工制作的能力。学情分析教学重点手提袋的设计制作教学难点手提袋的结构。教学方法讲授法、演示法课时第1课时教学手段讲解课型新授课教学过程设计意图及修改意见一、导入师:看老师这个手提袋漂亮吗?这个是老师做的,今天我们就来学习提袋的设计。板书课题。师:在生活中随处可见各种各样的手提袋,去超市购物时,有手提袋,买衣服时有手提袋,买鞋子时有手提袋,买礼品有手提袋……提袋不仅可以提东西,有些提袋还是漂亮的艺术品。二、欣赏各种提袋1、欣赏书中手提袋(图案、色彩、用途、造型……)2、欣赏一些设计独特的手提袋。2.设计一个手提袋应该注意哪些要素:a.材料:挂历纸、包装纸b.功能:装东西,结实牢靠(如提手处和底部衬卡纸……)c.结构:结实、生产方便、用材最少……d.图案:美观,艺术品教学意图:了解设计与生活的密切关系,培养学生的探索精神。三、制作提袋步骤1.了解提袋的展开图(为节省时间,教师讲解)。2、根据展开图制作提袋3、设计提袋(设计一个世界读书日的提袋)。欣赏世界读书日的图片,说关于读书的格言。四、学生制作,教师辅导。教学意图:培养学生的设计制作能力,提高学生的动手制作能力。五、交流评价1.写出设计意图,交流自己的作品。2.评选:造型、装饰、色彩美观、实用。六、课堂小结美术与生活息息相关,希望同学们能关注生活,热爱美术!板书设计教学反思目标达成度成功之处缺点及打算
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