、自尊、自强、自律、勤奋·对个人的行为负责·积极参加公益活动·具有社会责任感·保护环境·具备奥林匹克基本常识·理解奥林匹克基本精神二、学业成就J3.知识技能·基础知识和基本技能水平·在相关学科和实际生活中的应用水平·纸笔测验·情境测验·问卷调查·人物推选卡J4.学习能力·发现、解决问题的能力·合作学习的能力·独立探究的能力·搜集、识别、管理、使用信息的能力·对学习过程和结果的反思能力J5.学业情感·学习态度·学习兴趣·学习意志·学业价值观三、身体健康J6.体育锻炼、个人健康技能·体育锻炼习惯和方法·卫生习惯·保健习惯和方法·健康意识·健康的生活方式·问卷调查·身体形态测量·身体机能测量·身体素质测量J7.身体形态·符合《学生体质健康标准》要求J8.身体机能·符合《学生体质健康标准》要求J9.身体素质·符合《学生体质健康标准》要求四、心理健康J10.自我认识·了解自我·调控自我·情境测验·调查问卷·日常观察记录·人物推选卡J11.人际关系·关心、尊重他人·明辨是非,正常交往J12.适应环境的能力·适应学习环境的能力·适应社会环境的能力发展指标五、个性发展F1.特长·学科特长·体育运动特长·艺术特长·事实描述F2.有新意的劳动和活动成果F3.其他(自己选择)附件2《北京市中学生守则(试行)》一、热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义,拥护中国共产党。二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法规。三、关心集体,团结同学,维护集体荣誉。四、刻苦学习,勤于思考,勇于探索。五、锻炼身体,积极参加有益的文体活动和社会实践活动。六、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。七、诚实守信,明辨是非,有错就改。八、保护环境,珍惜资源,爱护公物,爱惜劳动成果。讲究卫生,生活俭朴,消费合理。九、自尊自爱,克服困难和挫折。不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品。十、尊重外宾,维护国家尊严。
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