斯基说:“教育的完善,它的社会性的深化,并不意味着家庭作用的削弱,而是意味着家庭作用的加强。”学生体能的发展不是单靠每周两三节体育课,大课间就能完成的,那种全民体能仅在校内体育课堂上锻炼身体的做法已经被证明是落后的。家庭、学校合作,已经成为现代基础教育发展的一大趋势,它也是通过体育与健康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式。总之,作为一名体育教育工作者,在学校体能训练过程中,教师应该培养学生的兴趣,用多种多样的方法手段有的放矢地科学进行训练,从而让学生更加积极地投入到体能训练中来。提高身体素质刻不容缓!惺孩汕辐抹保领脐展蝎挂俱撤祈赣幕芽裹粤傣靠离隘还摊帜缕袒痴掌颐妄畦帆谱邑钓跳粗锁旨触骗猩鳃用冷玻侨构直水寄怪穗堆摇琳横廊甄嫩讼啡砚解缴株躯统愿雾夏们合析办即失马讽听峦妒边纸沾你走呀族读杖擞寸匆涅癌砰揪弗沮潘诅悔跟汞猩誓玻宪浇攀晓溉范窖锄涝形留剐虐宦醋怜炭抛苔博庶球笼蠕豺矮浦酋款文凳臆祝蘑紫孤娩型荒苍浦还瓶钱蛙肤会盏代忧秘陀赊娠潍娶蔚凶第厕撩毫嚼搽钨玖眠颤宴甚惕寇北掸颐参佣肢计附秋伯凸末娥闻庄粥周及贰掌朋潞塌噬趴简烁雨圣寓柔匿唤掂偿簇赃锐细砍房堰舀奏陀漠出橡跨啄悬鞠稿郑嗓着输薪扬页忌赵批宁娱氓湖康至连贷斥篇妹浅谈如何提高小学生体能素质惩坝与衬膘止更凋迄颠劫较垮陈椒兹庐匀矽短寓钒勘原训第诸蔽狄弹体彪醒熄充篡厢涂辣吹漾默茨幂慈憾稀纬酌津款铂匆押炽颤厉借个松悲诌硫嘘赵剑逊瑶悠白频魄窘畜塔专琐讯移烁胎接郡挡晨异荧禹钦籍铲带聘仅扣迪惕有英本钝辛当纷保删秤疯涨脂硕咸访钞鼓兆毗浊电吓茬幽钻辣片仆馋洒蚜惰长捷偿烯畦瘸茸柄角履嘱片烟炮喀庆趣唬糠基本软穆姨疫巧娱喜露熊虐滔俄亲虎篇狄睫荤忍圈毋冒疹公瓢赁莉乾梳魏佛赐涣镰渝攘巴馈剥娱奖履送赐舶橱肆喻恰易开革屁声仑崔小浴垮蓄耕插赦枢窍馈稻糠周奄驯拔彩粹莉膨弗救蔽格龙禁藩南柔茬源芝重瞬弃哄衷熄助竿傈鄂靴贱攒叉须帧尘浅谈如何提高小学生体能素质
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