方法求得412-89的结果的。先在计数器上拨出412,然后减去80,十位不够减从百位退一当成十,11减8得3,接着用个位上2减9,还是不够减,从十位退一变成12减9得3,所以412-89=323。学生4:我是用列竖式方法求得412-89得323。数位对齐从个位减起,2减9不够减从十位退一当十,用12减9得3,再算十位,还是不够减,从百位退一当十个十减去8得2,百位4退一剩3,所以412-89得323。(教师强调每次退一)(4)、写一写过渡:大家真棒!用不同方法求得出最后结果,我们把竖式都在本上再写遍,要求编写边说过程。3、三位数减三位数(方法同上)教师重点强调列竖式过程中的数位对齐和退一。4、小结过渡:通过大家来计算东池塘和西池塘有多少只蝌蚪苗没变成青蛙。我们学习了三位数减两位数以及三位数减三位数的减法计算。我们还曾经学过两位数减两位数如:82-58和今天学过三位数减法有什么相同的地方?(学生讨论)总结:在计算三位数减两位数的连续减法时,先将相同数位对其,从个位减起,当哪一位不够减时,就向前一位退“1”。计算遇到退位减,本位不够向前点。前位退1变成10,再和本位加后减,哪位上有退位点,先退1后再来减。三、新知运用6、第六关,智慧大比拼开联欢会买了300个气球,吹好了76个,还有多少个没有吹好?四、总结课堂在这节课中你学到了什么?同学们,这节课我们学习了三位数连续退位减法的计算方法。三位数连续退位减法和一步退位减法的方法基本相同,只是多了一次退位。在计算时,一定记住计算被退位的那个数位上的数时,要记得先减去退去的1,再相减。板书设计小蝌蚪的成长东池塘有多少只小蝌蚪西池塘有多少只小蝌蚪没有变成青蛙?没有变成青蛙?412–89=323(只)514–126=388(只)412514-89—126323388答:东池塘有323只蝌蚪答:西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。没有变成青蛙。
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