66.6%(科学技术)。目前,发达国家技术和教育的增加占生产率增长总要素的60%-80%,我国占26.8%左右。材料2:主要发达国家和金砖四国教育投资状况国家人均教育支出($)公共教育支出占GDP的百分比美国26846.20法国21616.11英国21005.61日本13963.91俄国2673.90巴西2164.51印度242.90中国422.41注:中国教育投资一般不单列出来,一般把教科文卫放在一起算;数据来源:中央教科所《中国教育竞争力报告》2006年材料3:材料4:据《2001年世界发展指标》数据,在每百万人中从事研究与开发的科学家和工程师人数,美国1993年为3676人,日本1994年为4909人,韩国1994年为2193人,而我国在1995年为454人,仅为美国、日本的1/8~1/10,不到韩国的1/4,高端科技人才与发达国家、新兴工业化国家差距十分明显。由于高端科技人才不足,导致我国在国际科技竞争了评价、高水平研究成果的数量和质量方面存在极大差距。据《全球竞争力报告》对世界75个国家和地区的创新能力评价,我国处于第43位,低于人口大国巴西(33位)和印度(38位),科技创新的劣势和不利地位尤为突出。思考:我国现阶段存在的问题,你有什么对策?四课堂巩固:1、[2014·北京卷]1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是( )A.教育领域拨乱反正的重要措施B.实施“科教兴国”战略的重要步骤C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现2、[2014·江苏卷]下图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文革”后与之密切相关的是( )A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”五构建思维导图:
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