《“生命之杯”足球操》是人教版小学体育二年级上册的内容,同学们已经学习了《“生命之杯”足球操》的前3节,本节课将要学习第四节和第五节分解动作。教学目标:通过学习,使学生掌握足球操第四、五节的动作;2、培养学生良好的身体姿态,进一步提高学生身体的灵活性和协调性;3、激发学生再学习的兴趣。三、教学重点、难点重点:姿势正确、衔接连贯。难点:节拍准确,动作衔接自然。四、说学情本课的教学对象是二年级的学生,他们对体育活动有着广泛的兴趣。他们生性活泼好动,但自控能力差、集体意识淡薄、学生身体素质差异也大,同时、他们注意力集中时间短,且容易受外界影响等。五、说教法、学法1、教法小学生的理解力、自制力相对较差,但模仿能力较强,学习动作技能应以第一信号为主,教学中要精讲多练,多做示范。要充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,让学生学习活动中大胆向其他同学展示,增强其信心、体验成功的喜悦。在教学中我采用了激励法、评价法、手段,激发学生的学习动机。2、学法在学法上主要采用了动手实践法、相互评价法。充分发挥学生在教学中的主体地位,培养学生的肢体协调能力。六、教学过程:1、上课常规(2分钟)【组织队形】二列横队。【队列练习】二列横队变四列横队。【队列练习提示】队列整齐,精神饱满。动作迅速。2、跟着音乐,复习前3节足球操3、足球操学习【分解步骤】第四节分解动作做完后,马上反复练习,先让学生自由练习,最后分组比赛或者男女生比赛,看哪个小组做的最标准、正确。然后再进行第五节教学。4、第五节分解动作做完后,马上反复练习,先让学生自由练习,最后分组比赛或者男女生比赛,看哪个小组做的最标准、正确。5、休息3分钟。时间到后,集体表演,教师提示动作,提高动作质量。【结束语提示】以鼓励、表扬为主进行评价。表扬进步大的同学,鼓励大家继续努力。6、结束语学生集合,教师总结本课情况。宣布下课,师生互道再见,收拾器材。
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