颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。Р四、根据以上分析教学目标如下Р1、认知目标:知识目标:90%的学生掌握脚内侧停球的要领及要求。Р2、技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧停球技术。Р3、情感目标:利用游戏培养学生勇敢、果断、机智、胜不骄、败不馁优秀品质Р五、本次课的重难点Р重点:脚内侧停球--准确的脚型及触球的部位、力量。Р难点:全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。Р六、教法学法的运用Р 1、启发式教学法Р 2、讲解示范法Р 3、纠正错误法Р 4、分组练习和自主学习相结合法Р七、教学过程Р根据认知事物的规律和人体的生理特点,可分为四部分。Р(一)开始部分,分为两个内容(8-10分钟)Р2、准备部分Р1.绕足球场慢跑:学生成两路纵队绕足球场场慢跑两圈,慢跑时速度均匀精神饱满, Р2.熟悉球性:颠球Р3.组长认真组织热身运动;Р4.动作到位,充分活动各关节;Р5.强调上课纪律、以及安全注意事项Р(二)基本部分(15-25分钟)Р。1.吹哨集合Р2.教师讲解示范原地脚内侧停球技术动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球Р3.教师巡回观察指导Р4.组织学生两人一组踢停球练习Р5.组织动作掌握好的学生展示Р6.组织学生分析讨论并进行总结点评Р(三)结束部分?1、组织学生放松,要求学生放松时做到轻松快乐。之后进行小结,指出优点和不足,达到鼓励和继续提高的目的。然后布置回收器材,最后宣布下课师生道别。Р九、本次课预计效果Р学生能在教室指导下认真参与各个练习,完成率在80%左右能基本掌握正确动作要领。预计课的练习密度为50%左右,最高心率为130—160次/分,平均心率达100—120次/分。Р 说课人:段竑宇
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