他们踢出来的球总能相撞?和前面那一组小队员比起来有什么不同?Р学生活动:学生积极思考问题,回答问题。Р在两次游戏中,教师选出不同的学生典型做出对比,让学生很直观的发现问题,并且解决问题,最终引出本次课的内容脚内侧踢球,教师出示挂图并讲解脚内侧踢球的动作要领,动作要领:(以右脚踢球为例)直线助跑,左脚支撑在球的侧方15cm左右,脚尖指向出球方向,膝关节微曲;同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆,脚尖稍翘起,用脚内侧部位击球的中后部。Р(四)活跃身心Р1、分组练习Р为了加强练习的强度,更好的让全班学生都动起来,让学生做学习的主人。将全班分成男女两队继续进行碰撞游戏,教师加入其中一对,共同游戏。Р在这个环节中教师发现学生错误技术动作,给予及时纠正Р1、踢准游戏Р为了更好的调动学生学习的积极性,把星球碰撞游戏更换成踢固定球的踢准游戏,教师和学生共同参与游戏,积极给予指导与鼓励!Р(五)巩固拓展Р利用本节课所学到的知识,展开游戏,让学生巩固前面所学习到的运动技能,进行星球碰撞比赛。Р游戏方法:Р全班分成男女四队,比赛的两个队员之接相隔4米的距离面对面踢球,再分别选出四名队员做小裁判,分别记下每对撞球的成功次数,成功最多的队伍获得比赛的胜利,游戏2次。Р要求:不得故意破坏游戏规则,注意安全。Р素质练习游戏Р再进行小的上肢力量游戏,平衡对本节课上肢力量练习的不足,提高本课强度。Р(六)活跃身心Р游戏结束,今天的小球员都很棒!都能按照教练员的要求进行训练,通过刻苦的训练在比赛中我们一定会取得胜利!接下来放音乐,大家和教师一起随音乐做“足球人浪”放松身心。Р(七)小结评价Р评价要点: Р1、能较好地脚内侧踢球的动作要领,踢球姿势基本正确。Р2、学习态度积极,对课上各种踢球活动努力的完成,参与活动积极认真,踢球技术有所提高。Р3、练习中能与同伴友好相处,尊重他人,敢于发表自己的见解,主动展示动作
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