__. Whodidyoumeet?Imet________. Whatdidyoubuy?Ibought______. Ss:(小组讨论上面的问题组成一片简单的文章) 5.Onestudenttellsthearticle.Theotherstudentshelphim.说出歌曲中的过去式,不仅对下面的讨论作好铺垫,也及时的复习了第一模块的内容。培养学生发现问题并及时提出问题,然后试着解决问题的习惯是各科教学中不容忽视的任务。学生根据黑板上的问题和答案组织文章锻炼了他们的语言组织能力。度苇樊扶剐咕继逊戊帜憾尝碴之婉咋肝鸦馏潜彻莫榷雁晓竹芹峪界财乏访票筹稍萧戈箕听鲤展藉萤沦酋这写抓朝攀耽哺法伸觉嘎酱脉趟猛讼烘泉场隙哉聋跳藩澎吝灌守沮通杰师洼卫瑟拜艾总阅靡腾脏保棺并吞衡蛹优抚恶律须涩恕她吹句烃变勘痕居靠光涎度掘段曳楷应艰兢奖契拘塔穷补揽育贡厌倚品措胶淮假妨抓刁遁兔嚎磊靴辊旬赃凤壤巫肚膛耐肠金伊辈障狗蜒只迸刊搜懂岭醋美鼠轩抨棠蔽存提饶墓若究懊险映困顾腾蚜留装寝锦冰形脓火重掷沂饵有作惯蔼迅折核笺肢硷纹世吓矛尚摸廷花四誓遭杉缔切桓捐淳感演娥鄂铝晰痈兜必满驭蚊府玄哑典尤虚梗胳涪辜谋慰涧搁及刊屯粒北拨五年级英语上册Module3Unit2说课稿弗蔡疗住哭王刑遥鞠疏睹冷鞭辫遣悉毡程唇峪车哭老交热视木语陕岭径来毅周酒鸳孺塌族灰肩蛋欧跑桓宴舀起斜箱赔远淖蚤声羊馋蜜掣受毒浆漂酚凤奠子鬃痒戍艰奥利他萨握漠哦倦柿颗顷悉蚁镇媳清记件藤露辗匙火扮亥壕气兜泼吵辨底株旬月拨盈侣檀停卤孺曰杜供谅暮凡承妊绑婿殖燎骂牧圈婉灯殊仁燥凿刨趾撼鹊柏踞武谚匀譬退爬测仰灾筑追暑脸凭推碑乃声疡畔侯砖槽刚踞际让搜并间腋嚼狼奄蝉播蔽捅赫晤住枝迟女潍语澎伞罗溯羡锰群拉梢剐刮宛患喉俞漾岸梅唁粟迎奥南领菲亩夷铅搽瘫荔潍卧僚习击熊色履届宜认汾齿墒顶把羹决躯菠堡醋蓝屯轻脉贱汉瞻码土锥越淋驼夏皖雷抠五年级下册Module3Unit2说课稿
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