新版英语五年级上册第五单元说课稿

nit5 There is a big bed? B Read and writeРGrade 5Р说教材Р目?录Р说教学过程Р说目标Р说教法Р说Р教Р材Р本课教材内容为小学英语新版PEP教材五年级上册Unit 5 There is a big bed B Read and write,分为读,写两部分:第一部分要求学生阅读一封电子邮件,回答问题,并选出正确的图片。第二部分为有意义的以读促写活动,要求学生仿照文段内容,根据个人情况填充三个句子。Р知识与能力目标:?1.能够通过合作交流与合作探究等方式,在图片的帮助下正确理解短文,能进行细节推理。?2.能够按照正确的意群朗读短文。?3.能够正确运用There be 句型,写出三个描述自己房间的句子。Р情感态度、文化意识与学习策略目标:?1.能够在学习过程中提高合作意识和进行自主探究、归纳的能力。?2.能够在阅读中养成提取信息的能力、按意群阅读的能力和推理判断的能力。?3.能够养成及时整理个人物品的习惯。Р说Р目Р标Р教学重难点Р教学重点:能够正确理解短文,并正确运用There be 句型,写出三个描述自己房间的句子。Р教学难点:正确运用There be 句型,写出三个描述自己房间的句子。Р说Р目Р标Р本次课型为阅读写作课,所以在教学中将结合新范式理念,采用“阅读前—阅读中—阅读后”的三段式阅读教学形式,让学生在“粗读—细读—通读”的过程中,培养学生自主学习、合作交流的能力,培养学生从阅读中提取信息的能力、按意群阅读的能力,并培养学生的阅读的兴趣和自信心。Р说?教?法РStep1. Pre-reading?2.介绍Robin。Р说?教?学?过?程РWhat’s he like??He is short/strong/clever…РStep1. Pre-reading?3.Let’s play a game。Р说?教?学?过?程