、反馈、开展项目、制度建设等在内的行之有效的方法。2、?调奔问卷法:通过调斉,对课题实施前后学生家庭开展体冇活动的情况进行对比分析,验证该课题对学生家庭及社区开展体育活动的促进作川。3、?访谈法:针对有关问题对学生、家长和专家进行访谈,以便全趾他丫解情况,提出解决问题的办法。4、?实验法:对研宂对象实验前后的身体索质、体育意识进行调奔、测试,并做统计处理,验证课题在促进学生身体尜质、培养学生终身体育意识力_此的作川。六、?本课题的主要观点1、?我们认为,在现有的经济以及观念意识条件下,学校和家庭足可以进行合作互动的,学校体育为家庭体w引导、指导和促进,家庭体育作为学校体w的拓展、补充。2、?通过研宂,足有利于提髙学校体冇教师的教学能力,充分发挥其专业能力,在完成教学工作的同时,指导家长和孩子在家进行体锻炼,使学校体育活动向家庭活动延仲,并.R.体育教学内容可以很好的拓展,而不足为丫教学而教学,而足真正的为体育生活化,体育终身化而服务。3、?通过学校与家庭之间的合作,可以增进教师和家长、教师和学生、家长与学生之间的情感,建立学校与家庭相互信任和合作的关系。七、?本课题可能的创新之处1、?在理论上,木课题的研宂有利于厚实对以往的家校合作体育研宂。2、?在实践上,探索一系列行之有效的家校合作体育实践内容、方法和策略,为鲜少的家校合作体育实践研宂抛丫砖,引丫玉。3、?木课题的研宂有利子学生养成体育锻炼的好习惯,真正的提髙学生的身体索质,有利于®彻课改为丫一切学生的发展,力丫学生的全血发展的核心理念。八、预期研究成果1、?学校体育与家庭体育合作互动研宂的结题报告2、?小学生家庭体冇实践现状的调奔研宂分析(含个案研宂)3、?学校体育与家庭体育合作互动活动的模式、内容、方法设计(系列论文)4、?学校体冇与家庭体育合作互动的案例研宂(论文)5、?学校体育与家庭体育合作互动的成效研宂(论文)
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