的反应就不一样,口吃的多少及症状也会不一样。正常人虽然也经常发生口吃,但他们对之不加注意,注意了也毫不介意,他们没有想改变口吃症状的强烈愿望,也就没有矫治的必要。口吃病患者之所以患上口吃病的一个主要环节就是不服从自然,不服从感情的自然。患口吃病的人性格上大多比较自觉,自我意识较强,过余追求完美,一旦发觉自己有口吃的症状,就会产生与之对抗的心理和行动,口吃的心理障碍也就因此逐步的萌芽.发展和固执起来,于是就成为一个真正的口吃病人了。口吃病患者长期与口吃作精神斗争,而不正确的方法,反而使口吃的症状更严重,心理障碍也随之增大。即使明白了口吃病的实质,也很难从这个怪圈中钻出来。心理疗法是一个完善自我的过程,需要从行动上,思想上改变自己性格的缺陷。学习心理疗法不但要从道理上.感情上无条件的接受,还要从行动上去实践,改变促发口吃的心理因素。这样才能从口吃的心理纠缠中解脱出来。发音法的语言训练与心理疗法是相结合的,当一个口吃患者学会了发音法,利用发音法在自己说话失败的环境中能把话说出来,就会逐渐地减轻说话时的恐惧感,心理障碍就会自然的随之减轻。每一个口吃患者都知道自己有说话时的心理障碍,来矫治口吃时注重的是心理疗法,这是错误的想法,正确的态度应该是:重视矫治-语言训练,蔑视口吃-心理疗法。四辅助疗法暗示法:利用呼吸法使口吃患者进入半睡眠状态,进行心理和形为上的积极暗示。手指法:口吃症状较重的口吃患者大多有一些令人很难接受的肢体语言,手指法可改变说话时的注意力,消除不必要的肢体语言,也能更好地掌握好节奏的练习。口吃病患者大多有十年以上的口吃历史,而口吃班里的矫治时间只有10-15天,短短的矫治时间能成功的矫治口吃,享受到说话的乐趣,但这个成功是不稳定的,也不可能彻底的根治口吃。只有利用学会的矫治方法,完善好回家以后的自我矫治的过程,在生活的磨练中锻炼自己的说话能力,才是真正的口吃矫治成功。
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