整、充实学校的各项管理制度。3、完善学校教师工作的评价体系指标。深化人事制度改革。4、加强校园文明建设,优化教育资源,努力创建“示范性”名校。1、加大校本课程建设力度,加强综合课程的教学。2、对新课程实验进行总结,并撰写教学体会,论文、教学案例。3、形成灵活多样的考试形式,并研究不同的评价方法。1、推选县级以上优质课教师。做好新课改实验总结。2、评选出县级以上骨干教师、学科带头人、青年教学能手达到60%以上。1、制定新的校本科研课题。申报新的教育科研项目。2、逐步涌现出几名研究型教师1、进一步完善计算机教师和多媒体教室的硬件配备工作,人均计算机台数达到规定标准。2、展示教师自己制作的多媒体课件。3、全体教师都能熟练使用计算机教学。4、学生计算机理论知识和操作能力达到一定水平优化特色教育,抓好特殊教育。①积极探索特教工作方法,最大限度地挖掘这些孩子的潜能,建立健全特殊家庭学生资料库。②培养他们获得参加社会生活,知识和技能,定期组织自强队员开展活动。保障措施1、注重领导班子建设:带头树力终身学习理念,不断地提高自己的综合素质,提高现代教育管理水平和领导艺术,团结协作,勇于创新,开拓进取,起到火车头的作用。2、注重教师队伍建设:学校的办学目标和达成度关键在于有一支强大的教师队伍,因此师资队伍建设成了学校基础工作,必须着力抓好,应努力引导教师立足于本职工作,通过不断改革,、学习、实践、反思,逐步形成一支敬业奉献,勇于创新,建成一支有较强综合教育教学能力的教师队伍。3、依靠财、物的支撑:三年规划的完成,人财物缺一不可。现代教育设施及资金的投入是相当关键的。管理好现有的财产和资金,用足用好、用合理、使之提高使用效率和较大的“产出”。4、校长尽可能充分的合理合法的挖掘“财源”,使学校更有凝聚力和推动力,加快学校发展。5、需得到上级行政部门的大力支持,增加教育经费的投入,购置办学设施设备。
全文预览
