部分的文章答案供学生背诵掌握1.Itdoesn’tmakemuchofadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmericanEnglish.2.Whatmakesthebooksmostimportantisthattheycreateaspecialliterarybondbetweenparentsandchildren.3.Youcan’hedifficultytheyhaddealingwiththeproblems.4.pletedthefirstbook.(此句可适度拓展如下)pletedthefirstbook?pletedthefirstbook.5.EverytimeImadeanattempttoconvinceher,pletely.(文章答案部分略)备战2011年高考,我们会始终坚持高效课堂的原则,始终关注“知识与技能”“过程与方法”的落实与达成。坚持“学生主体”的原则,少讲多练,精讲精练,讲清重点,难点,疑点。对于教材的复习和基础知识的强化,我们仍会以“学案导学”为主导并在此基础上进行完善和提高,寻求新的突破。另一方面,再配以教辅材料进行补充和提高练习。形式上主要是针对学生练习中出现的易错题,常错题进行整理归纳,通过丰富多样的形式不断强化他们对知识点的掌握和做题技巧。针对这一方面的问题,我们初步计划设计使用“错题回顾”学案,定期把学生一阶段练习中出现的典型错误以多种形式整理归纳在一张学案上,这样可以进一步为学生减负并达到彻底巩固的效果,这需要大量细致入微的工作,如老师的多批多改以及批改后的用心积累等。同时我们的学案导学方式也还需要更多的时间来完善,我们希望各位同行大力支持,大家共同探讨,共同提高英语教学。以上是我们对备考的总结和反思及2011年的一轮复习计划,有不足不当之处希望各位老师多多指教,谢谢大家。
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