一元一次不等式复习课教案

件A种产品用甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利70元;生产一件B种产品用甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利120元。按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你设计出来;说明那种方案获利最大?最大利润是多少?三、课堂反馈一、选择题1、要使式子有意义,字母x的取值必须满足()A.x> B.x≥ C.x> D.x≥2、已知不等式组有解,则的取值范围为( D)(A)>-2(B)≥-2(C)<2(D)≥2.3、已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是(    ) A.13cm        B.6cm        C.5cm        D.4cm4、关于x的不等式组只有4个整数解,则a的取值范围是()A.-5≤a≤- B.-5≤a<- C.-5<a≤- D.-5<a<-5.如图,直线经过点和点,直线过点A,则不等式的解集为()A.?B.C.?D.二、填空题1.已知ax<2a(a<0)是关于x的不等式,那么它的解集是___________.2.已知不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,则a的取值范围是___________。3.已知|2x-24|+(3x-y-m)2=0,若y<0,则m的取值范围___________。 4.如果三角形的三边长分别是3cm、(1-2a)cm、8cm,那么a的取值范围是________.5.已知不等式组无解,则m的取值范围是________________。三、解答题1.已知|x-5|=5-x,求x的取值范围.2.已知不等式(a-1)x>a-1的解集是x<1,求a的取值范围。3.当a是什么整数时,关于x,y的方程组的解都是正数?4.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有—个小朋友分不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.