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人民美术出版社-北京版-美术-五年级上册教案(修订版)

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:65 |  大小:1748KB

文档介绍
包装什么样子的糕点?不同的糕点用不同的盒子。采用什么样的款式?单个还是组合。选择什么样的材料,怎么样宣传。探究糕点盒的制作方法组织学生分小组拆装普通的纸质糕点盒。分析糕点盒子的结构,糕点盒是由盒身,盒盖,盒底组成。探究糕点盒的制作方法,插,折,卷,剪,贴等。教师示范演示结合课件讲授立体糕点盒怎样由平面的纸盒子变成立体的基本方法。画出盒身,盒底后沿长边做盒盖,形成纸盒平面图。画出各部分的衔接接点,剪出盒子的平面图。折,插组合成盒子。总结规律,方盒有六个面,而且相对应的两个面是相等的。4知识拓展结合课件讲解两种顶面为圆形的糕点盒的制作方法步骤图。将平面纸卷成筒做盒身,另做盒底和盖与盒身相连接。利用现成的纸筒直接剪出插接口,这种办法更是省事并且节省时间。5启发思维怎样让糕点盒更吸引人,更具有个性和美感?分别从造型,连接方式,花色图案及装饰等方面体现出巧与趣。设计出插接封口式,锁舌封口式,摇盖式。充分体现包装的实用,美观和简洁。怎样通过糕点盒提升糕点形象出示有代表性的包装盒。如稻香村,肯德基等包装盒。引导学生知道从独特图案,色彩,文字组合等方面设计。6指导学生讨论什么样的包装是过度包装,过度包装有哪些危害。【设计意图】:认识到包装的恰到好处,过度包装会浪费资源,影响包装的功能。三艺术实践学生实践,教师辅导1作业内容设计制作一个或一台以“爱心永恒”为主题的糕点盒子。2提出作业要求造型美观,设计新颖,能够加入中国元素。四课堂小结作业展评:1组织学生按主题分类学生作品。2引导学生按立意,设计,美观等标准评价同学作品。3教师综合评价本科学习情况,更鼓知识点。【设计意图】:通过评价让学生充分表达心中想法,抒发内心感受。在对他人作出评价同时,提升学生审美能力,评价能力和口头表述能力。五课堂拓展知识拓展:展示制作更精美的糕点盒,拓宽学生视野。板书设计:2糕点盒设计保护糕点美化宣传方便携带提升品质

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