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灵活开展大班幼的安全教育论文

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:28KB

文档介绍
逃生。比如在着火时,可以用湿毛巾捂住嘴巴,要关紧门窗以防火蔓延,懂得拨打119。在教学中进行一些演练,让幼儿获得实际经验。在2008年5月12日的汶川大地震中,看着无数的幼儿丧失生命,我们无不为之痛心。如果学校在平时大力的加强安全教育,进行有关的演练,幼儿及小学生的伤亡也会降低。所以说在幼儿园中进行有关地震的安全知识教育是十分必要的。教师可以通过各种途径向幼儿传授相关的安全知识,教会幼儿如何自我保护:比如在地震时,不要心慌,千万不要跳楼,不要站在窗外,要知道房子的紧急出口,要迅速跑到外面空旷的场地,避开建筑物、危险物。五、结语总而言之,加强幼儿的自我保护意识和提高幼儿的自我保护能力对幼儿的安全是十分重要的。由于大班是小学的重要的过渡时期,大多数的幼儿园及教师只注重幼儿知识的教育,往往忽视了安全教育的重要性,对安全教育的实行也没有落实到底,对安全教育的力度还是远远不够。有的教师自身的自我保护意识不强,使幼儿没有得到很好的教育,幼儿的生命也得不到保障。笔者认为应该结合社会、学校、家庭的资源共同来关注幼儿的安全教育,学校向家长传播一些有效的方法,让家长和幼儿园共同开展,学校也可以呼吁社会共同的来参与。参考文献: 1、温世平,防止幼儿园儿童意外伤害的研究,内蒙古医学院学报,2006,1. 2、柳惠英,浅谈幼儿园安全教育管理,中国科教创新导刊,2007,11 3、高吉胜,浅谈幼儿安全教育,教育导刊(幼儿教育)2017-11-21 4、曾小莉,幼儿园幼儿的安全保护和教育,贵州教育,2007,15. 5、朱良,幼儿园的安全管理与安全教育,学前教育研究,2003,12. 6、郭丽,浅议学前儿童安全意识的培养,教育导刊(幼儿教育)2004,08. 7、茅秀君,幼儿园意外事故的成因与对策,宁波教育学院学报,2007,04. 8、曾燕波,儿童安全教育现状与思考[j]当代青年研究,2005,11.

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