众的接受心理。例如:同为歌颂英雄,朗诵者可以通篇抒情,以真挚的热烈的感情去感染听众,演讲者则应注意说理,以艺术化的文字说明英雄为什么伟大,我们应该从英雄身上学到什么等道理。(4)场地性质的不同。朗诵的表演场地是独立于“听众席”之外的,无论这块场地范围多小,也与听众相对分离。朗诵者一进入这个表演区,就应该忘记听众,忘记自我,而全身心地进入角色,进入作品的氛围。不同的是,演讲者所置身的“演讲区”,哪怕是正规舞台,与观众席之间也应该是没有界线的。演讲者登台演讲的“台”,仅仅是为了使自己的位置更突出一点而已,以使自己比较容易受到注意。演讲者在演讲中应该与听众作适当的目光交流,以了解听众的反应,并及时调整自己的处理方式。能够林场根据听众的现场反应调整内容和处理方式,常被视为演讲能力强的标志之一。(5)目的不同。朗诵主要是展现作品的艺术魅力及朗诵者的言语艺术表达技能,朗诵重在表演,观众听众则是在欣赏;演讲者注重通过语言艺术表达自己的思想,唤起听众的共鸣,力求听众“有所知”、“有所感”、“有所动”。第四章一、简答题:1、好的演讲应该有求真、求新、求深三大特点。求真:感情要真诚。要谈自己的真切体会和认识。最忌讳空谈大道理,空喊口号,空洞说教,生造激情。求新:不重复各种陈词滥调,而应追求一定的新意、新观点,才能吸引听众。一般的要求是立意新,角度新。求深:演讲要反映一定的思想深度,有点理论色彩。生动的材料只是成功的基础,深刻的思想性是成功的关键之一。只讲道理没有材料,演讲显得空洞无力;只讲材料不讲道理,则失去深度,应该追求二者的结合。2、演讲前应注意分析演讲主体(演讲者)、演讲受众(听讲者)、语境(场地、时间)、媒介(演示工具、麦克风等)。3、克服怯场心理的方法有(1)正面的心理暗示;(2)以比平时快15%的速度阔步登上演讲台;(3)通过秘密动作释放紧张情绪;(4)深呼吸及微笑;(5)调整视线
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