)搜一搜。同时提醒学生将自己找到的资料保存到自己的文件夹中。(10分钟)四、学生通过“多媒体网络教室”展示汇报在网上搜集到的资料、图片。学生打开自己保存在D盘的文件,然后通过“多媒体网络教室”展示自己的搜集成果(10分钟)五、说感想。(3分钟)师:我们在网上看到这么多水污染的有关资料,你想说些什么呢?指名学生说。六、上校园BBS,将自己收集到的有关资料或自己的疑问发到BBS上(5分钟)3、《我爱眼保健操》综合实践活动方案一、课题产生的背景我班在眼保健操时间时,学生总是不认真主动做,三番五次地批评教育总不见效,后来设立了个监督员,一开始还有点效果,后来学生又开始不自觉了起来,监督员形同虚设。为了让学生明白做眼操的好处,以及怎样正确做眼操,并且能够形成为一种自觉的主动的习惯,于是进行了这一次以《我爱眼保健操》主题的综合实践活动。二、活动目标:1.学生走近生活,了解社会,了解各行各业工作人员眼睛的现状,激发学生保护眼睛的意识,并且养成自觉做眼操的习惯。2.学会收集资料,处理资料。3.培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力,激发学生对综合实践活动的兴趣和热爱。4.培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。5.在活动中,培养学生严谨求实的科学态度,不怕吃苦的精神;了解并掌握研究性学习课题活动方案的设计方法。三、活动形式1、组织形式⑴个人、小组、班级活动相结合。2、实践形式⑴调查访问。⑵亲自体验。⑶小组合作交流。⑷规划、表达、反思。四、活动对象:四年五、活动时长:预定6周六、活动安排本次活动计划分为四个阶段:第一阶段:创设情境第二阶段:确定主题,分组制定活动计划。第三阶段:展开实践活动。第四阶段:活动汇报。七、活动过程:第一阶段:创设情境,提出问题1、猜猜这是谁的眼睛
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